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“组团式”帮扶|三校打造联合教研共同体

2025年05月22日 22:04:20 访问量:83
 
 
 
 
 
 

三校开展地理联合教研活动

区域联动谋发展

共绘帮扶新蓝图




为贯彻落实中组部、教育部教育人才“组团式”帮扶工作部署,提升被帮扶学校教师专业素养与课堂教学水平,推进临夏州高中新课堂改革,依据《临夏州中学区域教研实施方案(试行)》及《甘肃省永靖中学高考科目“三年一体化”教学计划》,2025年5月22日,永靖中学联合积石中学、东乡三中,围绕“高中地理新课程教学三年整体规划”主题,开展地理学科区域联合教研活动。永靖中学副校长姬军义、东乡三中副校长王璐,以及三校教研室主任、地理教师齐聚一堂,以深度研讨赋能教育内驱力,共探地理教学新路径。


座谈交流


在座谈交流环节,永靖中学副校长姬军义介绍了永靖中学“主题教研+集体备课”双轮驱动的教研模式,并指出区域联合教研活动旨在深化新课程改革,优化“三年一体化”教学计划,提升地理学科教学质量与高考备考水平。

东乡三中副校长王璐、积石中学教研主任于东分别介绍了东乡三中和积石中学两所学校,在“组团式”帮扶推动下教研活动开展情况,并对区域联合教研提出展望。


主题研讨


永靖中学地理教研组长孙仲霞系统解读“三年一体化”教学计划,提出以新高考命题趋势为导向,整合教材资源,构建“基础夯实—能力提升—综合突破”三阶段教学模式。


积石中学高一地理备课组长马明分享地理教学衔接策略,强调情境化教学与核心素养培养的结合。

东乡三中地理教研组长沈海浩分析地理教学难点,提出“分层教学+实践探究”的优化路径。


本次区域联合教研活动中,三所学校地理教师齐聚一堂,围绕“课程整合”“高考备考”“学生能力评价”三大核心议题展开深度研讨,并初步构建起区域教研长效机制,成为“组团式”帮扶的生动实践。

未来,三校将深化合作,推动资源共享、优势互补,以更紧密的协作与务实举措,持续提升地理教育教学质量,共谱地理教育高质量发展新篇章。

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供稿|教研室、宣传中心

编辑|唐学明

初审|申海平

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