


薪火相传
潜心育人




桃李芬芳 八秩荣光

习总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师作为一份美丽而神圣的职业,在最美的地方培育最美的硕果,成为最美的风景。


在永靖中学 80 载薪火相传的教育长河中,有一位 “双向奔赴” 的坚守者,州级青年教学能手 —— 刘玲玲。从这里走出的少年,带着对母校的眷恋与对教育的热忱重返校园,在三尺讲台深耕 17 年,依托教研的源头活水赋能成长,用尊重浇灌学子心田,让 “永中精神” 在代代相传中愈发鲜活。
“从永靖中学毕业,再回到这里教书,和当年的恩师并肩作战,教着像曾经自己一样的孩子,这种传承感太幸福了。” 刘玲玲的话语里满是笃定。2008 年 12 月,她带着对母校的深情踏上讲台,从此便以校为家,将 17 年青春奉献给了这片培育她的沃土。
在永靖中学 80 年的教育积淀中,她既是传承者,也是续写者。课堂上,她沿用着恩师们务实严谨的教学态度;课后,她像前辈们那样关心学生的冷暖,把 “修德积学,知行合一” 的校训刻进日常。


“上好每一堂课,教好每一个学生”,是刘玲玲坚守17年的教育信条。她始终相信,教育的本质是心灵的唤醒,而尊重是最好的钥匙。面对不同基础的学生,她从不用“优劣”定义,而是秉持“假如我是孩子,假如是我的孩子”的同理心,用温柔与耐心打开每个学生的心门。
课堂上,她是精准拆解知识点的“引路人”,把晦涩的语法、零散的词汇串联成易懂的体系,用生动的互动让英语课堂变得鲜活有趣;课堂外,她是能一起寻找校园甜枣、分享生活点滴的“大朋友”,阳光斑驳的树影下,总有她和学生开怀的笑脸。永靖中学2025级高一17班学生冯凯说:“刘老师是那种温柔又有力量的老师,她的课总是让人觉得扎实又通透。不管是那些看着晦涩难懂的知识点,还是读起来十分绕口的语法句型,经过她的讲解就会变得十分清晰。她会将各种零碎的知识点串起来,并用最容易理解的方式教给我们。”同班的田子墨也坦言:“当我进入高中,在第一节英语课时,我就被刘老师一口流利的英语惊艳到了。她非常有亲和力,我在她的英语课上非常开心,学习氛围也非常浓厚。在分享讨论时,那些英语知识就印在了我的脑海里,她即将陪伴我三年的高中生活,我打心底里觉得非常开心。”

这份尊重与关爱,换来了学生的信赖与成长。她带的班级成绩常年稳居年级第一,高考成绩名列全县前茅;指导的李阳和庄靖同学在“英语奥林匹克”比赛中荣获国家一等奖,宋明璇和张永静同学分别在第20和21届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛中荣获甘肃省二等奖。从不敢开口说英语到主动举手发言,从字迹潦草到工整认真,孩子们的每一点进步,都是她教育生涯中最珍贵的勋章。


刘玲玲常说:“教研是教学的源头活水,只有扎根这里,才能让课堂永葆生机。”高效课堂的背后,既是她个人的不懈钻研,更离不开学校教研体系的平台支撑。作为学校英语教研团队的核心成员,带头研究新课标、新教材,与团队成员共同拆解教学难点、打磨精品教案,把每一节课都打造成“扎实又通透”的样板课。她从不固步自封,借助教研搭建的交流平台,积极参加各类观摩课、学术报告会,2018年还通过国家留学基金管理委员会项目,赴英国雷丁大学研修英语教学法,将国际先进教学理念带回学校,与同事们共同消化、融入本土课堂。她主持完成州级课题《核心素养下英语阅读教学设计的方法研究》,发表《互联网+时代高中英语微课新探》等多篇教学论文;在县州级优质课竞赛、教学技能大赛中屡获一等奖,四次拿下学校研讨会一等奖。她还主动发挥“传帮带”作用,在学校“对子工程”中与青年教师结对,毫无保留地分享教学经验,助力青年教师快速成长。正是教研这股“源头活水”的滋养,让她的课堂既有深度又有温度,既高效务实又生动有趣。

17年初心不改,17年深耕不辍。刘玲玲用“从永中来,到永中去”的坚守,诠释着永中教育的传承;用尊重学生、敬畏教育的初心,呵护着永中学子茁壮成长。在永靖中学80年的教育画卷中,她既是续写者,也是点灯人,未来还将带着“上好每一堂课,教好每一个孩子”的信念,在这三尺讲台上继续书写有温度、有情怀的教育故事。
(部分图片来源于永靖融媒)
弦歌不辍 八秩华章

修德积学 知行合一

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供稿|高一年级部、宣传中心
编辑|申海平
初审|申海平
复审|唐学明
终审|赵 军
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